丹心熠杏坛 兰蕙满芳园——羊山外国语小学教师风采展

给你我的糖

在羊山新区基础教育高质量发展的征途中，羊山外国语小学全体向阳教师求真、求精、求新，以赤诚匠心拼搏奋进。现特推出【向阳教师 杏坛芬芳】丹心熠杏坛 兰蕙满芳园——羊山外国语小学教师风采展，让我们一同走近他们，共赏师者风华！

语路寻光

童心绽放

成洁

在羊山外国语小学，英语教师成洁以深厚的学科积淀、活泼的课堂风格和热忱的教育初心，成为学生心中的“英语引路人”，赢得家长的信任。作为学校优秀教师，她先后斩获信阳市优质课市级二等奖、区级优质课一等奖及区级信息技术与课程融合优质课一等奖，始终以“让语言成为连接世界的桥梁”为教育初心，践行“用兴趣点亮表达，用自信拥抱世界”的育人目标。

01

初心如炬，方向自明：理念扎根课堂

“让语言成为连接世界的桥梁”是成洁老师教育理念的核心。她坚信英语教学不止于词汇与语法的传授，更要培养学生的跨文化视野、沟通自信与思维品质，为终身学习与发展奠基。“语言是工具，更是窗口”，这句话指引着她在教学中始终关注学生的长远成长——从选取贴近生活的话题，到融入多元文化元素，让课堂既有知识的厚度，更有育人的温度。

02

趣启智行，课堂生花：英语绽放魅力

成老师的课堂是语言与趣味交织的舞台：

兴趣导航：将购物、旅行等生活场景搬进课堂，通过角色扮演让英语“用起来”；设计单词接龙、故事拼贴等游戏，让知识在欢笑中自然习得。

思维锤炼：创设梯度任务链，从“认读单词”到“创编对话”，引导学生逐步提升逻辑表达与创新思维。

分层关注：针对不同基础学生设计弹性任务，基础薄弱者从“看图说词”起步，能力强者挑战“主题演讲”，让每个孩子都能体验成功。

03

箴言润心，育德无痕：赋能成长之路

成老师擅长用温暖的话语点亮学生的表达欲，将育人融入教学点滴：

传递信念：面对不敢开口的学生，她总会笑着说：“说错了也是收获，至少你比昨天更勇敢。”这句简单的鼓励，化解了无数孩子的畏难情绪，传递着“接纳不完美，持续向前”的成长智慧。家长们反馈：“孩子现在敢主动说英语了，这份自信比分数更可贵。”

品格浸润：在文化对比中渗透包容意识，在小组合作中培养团队精神，引导学生理解“语言是为了更好地连接彼此”。

04

研思并行，聚力成长：追求永无止境

成老师从未停下探索的脚步：她关注“口语表达”课题，创编系列韵律儿歌；聚焦“信息技术与英语教学融合”，经常和同事分享课件制作与互动设计经验。她说：“教研是让课堂更精彩的钥匙。”

以语为桥，向光而行。

每一份肯定都是过往足迹的印记，更是探索前路的动力。成洁老师将继续以“让语言连接世界”为初心，秉持“用兴趣点亮表达”的信念，助力孩子们在英语的世界里，收获知识，更收获走向广阔天地的自信与勇气。

一词一句总关情

春风化雨润无声

朱君君

朱君君，女，研究生学历，英语专业八级，中小学一级教师，从事英语教学工作近10年。多次获得市、区级优质课荣誉，先后参与市、区级课题项目；积极指导学生参与各项比赛，所指导学生获得区级演讲比赛奖项；朱老师在工作中朴实而勤勉，扎根班级教学一线，默默耕耘，用责任与爱心守护着孩子们的成长，深受学生喜爱与家长的信赖。

01

在“玩”与“思”中构建语言能力

朱老师的课堂始终坚持“趣学、善思、活用”的三字原则。在教学过程中，朱老师会把枯燥的语法规则转化为“语法侦探游戏”——比如让学生分组寻找课文中的过去式动词，像侦探破案一样记录规律；将单词记忆设计成“单词闯关大冒险”，结合思维导图梳理主题词汇，用情景剧、说唱表演等形式巩固运用。

在教授“一般将来时”时，朱老师带学生制作“未来一周计划清单”，用英语和同伴讨论周末安排，模拟场景练习“What are you going to do...?”的句型。很多孩子课后说：“原来英语不是要背好多句子，而是真的能用来聊天呀！”这种让语言回归工具本质的教学，让学生从“怕开口”变成“爱表达”。

02

育人故事：用耐心守护每个“花期”

教育的本质是唤醒，这一点在教五六年级学生时尤为深刻。曾经班里有个叫小硕的男孩，英语基础薄弱，总是低着头不敢发言，作业本上满是涂改的痕迹。朱老师发现他喜欢画画，便鼓励他用漫画记录英语课文情节，没想到他画的“三只小猪”故事被全班传阅，大家还跟着他的漫画复述故事。

后来朱老师让他担任“课堂插画师”，每学完一课就创作一幅主题画，再用简单的英语介绍画面。三个月后，他不仅能主动举手回答问题，还在期末汇报演出中，用英语解说了自己创作的“四季变化”系列漫画。他妈妈说：“孩子现在每天都要缠着我用英语说两句话，像变了个人似的。”

这样的故事还有很多：为内向的女生设立“英语悄悄话信箱”，让她用文字表达想法；给调皮的男生布置“小组指挥官”任务，用英语组织课堂活动……朱老师始终相信，每个孩子都有自己的成长节奏，教师要做的就是搭建合适的阶梯，陪他们慢慢向上走。

教育是一场温暖的遇见，朱老师期待英语课堂上，和孩子们一起用英语探索世界，也一起探索更好的自己。如果说语言是打开世界的钥匙，朱老师愿意做那个帮他们磨亮钥匙、教会他们使用的人。