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信阳市第十三小学:快乐暑假真精彩,创意作业“暑”.....

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发表于 2024-7-4 09:13:29 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南
尊敬的各位家长:
您好!

夏日阳光正灿烂,蝉鸣声声入耳边,暑假正是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的好时光,正如诗中所言:绿树荫浓夏日长,少年前行志气扬。纸上得来终觉浅,实践躬行智慧长。

暑假是充满希望与梦想的季节,是播种希望、收获成长的美好时刻。让我们用心去探索这个多彩的世界,拥抱知识和梦想,谱写一段充实而难忘的假期篇章。学校为大家精心准备了一份暑期综合实践活动大礼包,让我们在快乐的假期中收获成长吧!





“暑”你最行篇





“文”韵悠长


01
奋笔疾书


横平竖直显方圆,笔走龙蛇展意韵。每天坚持练字至少15分钟,在临摹中感受汉字的韵与美,传承中华优秀文化,让我们提笔去书写美丽的篇章吧!

练字内容可从以下两个方面选择:

(1)在背诵古诗词过程中摘抄自己喜爱的内容。

(2)在阅读过程中摘抄好词、佳句、美篇。

表现形式:开学上交一篇最满意的书写作品给老师。




02
徜徉书海


脚步到不了的地方,阅读可以到达;眼睛看不到的远方,阅读可以带你看到;自身未曾经历过的那些经历,阅读也可以带你感受。假期是大量阅读的最佳时期,语文老师为大家推荐了经典书籍,希望孩子们每天进行自主阅读,养成阅读的好习惯。

表现形式:

一二年级:学生自行制作阅读计划表。






三四年级:制作一份读书卡或阅读卡。




五六年级:用A4纸制作一份思维导图或读书小报。



快乐
暑假







03
传诵不绝


古诗词是中华民族灿烂文化宝库的瑰宝。轻声诵读,齿颊生香。令人动容的诗文,总是值得一读再读,一品再品。请同学们坚持每天背诵一首古诗词,并填写属于你的古诗词“书架”。

表现形式:开学上交一份用A4纸制作的“我的古诗小书架”。







“数”趣无穷



一年级


记录五次在暑假期间使用零用钱的情况,并写写自己的感想。写清楚购买时间、购买物品名称和价格、需要花多少钱及找零多少钱。(A4纸大小)










二年级


用尺子测量出家中每个正方形物品或长方形物品的四条边长长度,并计算出四条边的总长,把数据做好记录并把自己的发现记录下来。(A4纸大小)









三年级


用24时记时法或自己喜欢的方式记录一天的生活,并作出暑假规划。(A4纸大小)




创意
作业










四年级


数学小报(A4纸大小),以四年级的简便运算为主要內容,发现生活中简便运算的运用,探索数学的乐趣。



快乐
暑假









五年级


数学小报(A4纸大小),以“数学家的故事”为主题,创造数学知识小报,加深对数学的认识与理解。



快乐
暑假











六年级


制作一张统计图(A4纸大小),相关统计信息自己在生活中寻找,可从股市、车流量、气温、油价等入手,并能根据所绘的统计图进行相关分析,提出自己的见解。




创意
作业






“英”彩纷呈



三年级


英语单词很可爱,生活处处有创意,请孩子们结合自己的奇思妙想,制作一幅英语单词创意画!(A4纸大小)














四年级


每日练习书写英语单词,要求规范书写,我们一起争做“Writing Star”。请同学们开学后上交一篇最满意的书写作品给老师。(A4纸大小)












五年级


英语绘本也格外精彩,请同学们自由阅读,根据绘本内容完成阅读手抄报,内容包括书名、生词、好句。(图文并茂,A4纸大小)



快乐
暑假











六年级


六年级的同学们即将进入新学校,请配合视频用英语介绍一下自己的名字和爱好,在新的班级里进行一场别开生面的自我介绍。









争章一“夏”篇








一年级立志章




1、瞻仰红色教育基地

2、小小卡片浓浓敬意,制作精美小卡片,写下自己对英雄先烈想说的话,表达对英雄的崇敬与悼念。

获章标准:到红色教育基地参观或研学(视频或图片)、制作英雄小卡片(作品:卡片+文字)。参观记录表,提倡描述参观过程和切实感受。







二年级健体章




1、保护视力,不沉迷电子产品,每天坚持做眼保健操;

2、坚持一项体育运动(如跑步、跳绳、游泳、踢毽子等)并记录进步情况,增强体能;

3、学打羽毛球、乒乓球,校队的同学要坚持训练,和家人一起开展一次趣味羽毛球或乒乓球比赛。

获章标准:制定详细的锻炼计划、每日锻炼记录(文字或图片)、家庭运动会活动记录(视频或图片)。锻炼记录需连续1周以上,活动记录提倡描述活动过程和感受。







三年级向阳章




1、阅读一本红色书籍,如《红星照耀中国》,写一篇读书心得。

2、组织一次家庭红色故事会,讲述红色故事并拍摄视频。

获章标准:讲红色故事视频、提交一篇读书心得或红色书籍阅读手抄报等作品。






四年级劳动章




1、学习制作一道家常菜,如番茄炒蛋或炒青菜,并记录步骤。

2、每周设计一份营养均衡的食谱,并按食谱准备一顿家庭餐。

获章标准:提交制作过程照片或视频、饮食记录、食谱。食谱需营养均衡。







五年级小主人章





1、参与一次职业体验活动,如跟随家长体验一天的工作生活。

2、参与社区志愿服务活动,如看望孤寡老人,记录过程并写感受。

获章标准:交职业体验工作、观后感或活动视频;博物馆、图书馆或福利院等社区志愿活动照片、视频或文字记录。







争章操作流程


1.打开“班级优化大师”
2.点击右上角红色图标“争章活动”,进入页面点“我要申报”。
3.进入3页面上传活动照片、文字和视频。
4.提交成功后,辅导员进行审核、通过和加分。














乐不思“暑”,“业”享精彩。愿每一个同学都能在这个暑期,收获知识的果实,乘着暑意,伴着蝉鸣,不负时光,不负成长。我们期待在新的学期,同学们能带着满载的收获和最好的自己,自信迈向新的起点!





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