同力协契，沐光前行

给你我的糖

又值群山初雪满，背飞双燕贴云寒，

是冬日盛景。

风吹白露衣裳冷，月照青山松柏香，

是冬日盛景。

良辰美景待君来，

不亦乐乎？

12月3日，羊山新区第三小学在冬日暖阳里高朋满座，迎来了贵宾全国特级教师戈向红，迎来了羊山新区第三小学教育集团英语学科教学研讨活动暨戈向红名师工作室的揭牌仪式。

江苏省苏州大学实验学校英语教师

苏州市英语学科带头人

《人大复印资料》编委

江苏省英语学科优质课评比一等奖获得者

主持和参与多项全国、省市级科研课题的研究

为了进一步践行新课标教育理念，探索新课堂教学模式，充分发挥名师的示范、引领和辐射作用，促进教师的专业成长，戈向红名师工作室入驻羊山新区第三小学。

羊山新区基础教育教学研究室主任李娜，羊山新区基础教育教学研究室英语教研员龚巧枝、谢新阁、刘易出席了本次活动，新区各校英语骨干教师参与学习。

壹

研讨活动由杨佳佳老师主持。

羊山新区基础教育教学研究室主任李娜为本次活动致辞。首先，她对远道而来的戈向红导师表示热烈的欢迎，同时对在场的老师们提出三点希望：抓住机遇，助推教研新力；酷爱学习，助你如虎添翼；勇于实践，助力生命成长。

在新区教育同仁的见证下，戈向红导师和程萌校长共同为戈向红名师工作室揭牌。相信戈向红名师工作室的成立，定会为新区英语教学注入强劲的新动力！

自2022年8月起，羊山三小牵手全国英语名师戈向红，在戈导师的引领下，进行了为期一年的小学英语单元整体教学研修活动。一年中，三小的英语老师们积极追随戈老师的理念，不断突破固有的英语教学模式、不断构建新颖的课堂，在此过程中收获了最好的成长。

学思践悟、必有所成。羊山新区第三小学英语教研组为大家带来的单元整体教学设计汇报成果得到了戈导的高度赞誉，并让与会的老师深刻体会到了单元整体教学独特魅力和意义。

李泉慧老师为大家带来本单元第一课时《All kinds of abilities》课例展示。

戈导肯定了泉慧老师的执教。她指出：作为教师，我们要灵活处理教材，把教材变成学材，以打开通往真实世界的大门；同时要把一元变成多元，丰富学生乐学、善学的途径，另外，要注重将识记变为体验，以此促成学生思维品质的培养。

随后戈导为老师们做了专题讲座：《以主题为引领重构单元和设计教学》

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戈导通过案例剖析，使我们意识到：单元教学整体设计要聚焦课标，围绕单元主题意义，通过增、删、移、换、拆等方式进行文本再构，以此使学生在解码意义语篇中得以提升关键能力、培养必备品格。

贰

经过了愉快的上半场活动，老师们对于单元整体教学又有了更深刻的理解，那课程视域下绘本阅读与课本进行融合，会碰撞出什么样的火花呢？我校吴艳萍、张心怡老师分别就分级阅读绘本活动课例《Monster Mess》进行了说课和现场展示。

张心怡老师秉持“融合教育”理念，从课程视域角度进行目标设计、内容选择、系统思考与反思调控，打破了学科间的壁垒，使不同学科间的融合育人方式得以落地实践。

随后，戈戈导师为我们带来MI意趣课例展示。别开生面、独具一格的课堂让老师们大开眼界。观之，赏心悦目；听之，心悦诚服。戈戈导师始终引领学生成为课堂生成的“主人翁”，让学生在课堂生成中实现学习真实发生。

叁

感恩随同，相聚即温暖；珍重相处，良师常相伴。最后，羊山新区第三小学程萌校长凝练三组关键词对本次活动做总结：

感谢

感悟

感动

感谢戈导为期一年的因势慧导、感谢区教研员的亲临指导，感谢英语团队一路小跑、步步生花的坚持。

学生是学习活动的主体。教学设计要体现生本思想，以主题为统领，依托语篇，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动践行核心素养。

咬牙坚持，不负良师责任；破旧立新，勇当提灯引路人。

同力协契，沐光前行。戈向红名师工作室寄托着我们对未来理想英语教育的希望，愿导师和成员抱团成长，在羊山这片沃土中深情耕耘，共同擦亮羊山三小教育集团名片！