羊山实验小学教育集团数学教学观摩研讨活动

给你我的糖

四时俱可喜，最好是秋时。为进一步深化数学课堂教学改革，落实核心素养，发挥优秀教师的示范引领作用，提升青年教师的业务水平，加强学科建设，10月10日，羊山实验小学教育集团数学教学观摩研讨活动在我校演播厅成功举办。

本次活动有幸邀请刘红梅老师为我们带来了精彩纷呈的观摩课及主题微讲座。羊山新区教研室李友秀老师莅临活动现场，羊山实验小学教育集团各学校领导及数学教师全程参与了此次活动。

携手并进 共话成长

刘红梅，信阳市优秀教师，信阳市德育先进个人，信阳市教育信息化教学标兵，羊山新区十佳优秀教师，河南省“大家谈精品课”讲师团成员。曾获信阳市信息技术与课程融合优质课一等奖，省第五届信息技术与课程融合优质课大赛二等奖。曾数次参与县、市级信息技术与课程融合研讨和培训活动，数字教材应用案例在河南省中小学数字教材服务平台公众号和学习强国平台展播，讲座在河南省教育资源公众服务平台展播。

课堂观摩

刘红梅老师所讲授的《圆的认识》一课，注重联系生活实际，围绕“绘制沙包投掷盘”开展数学教学。刘老师采用了“情境+问题串+课件”这种新颖的教学方式，巧妙地把实际的生活问题转化为数学问题，让学生感受到数学的“趣”。

在课堂上，刘老师以问题为引领，重视让学生动脑动手、探究交流，使学生主动参与知识的生成过程，或是让学生用自己的语言描述圆的各部分名称，或是让学生总结圆的画法，自始至终都在给学生想象的空间、给学生表达的机会、给学生发自内心的赞许，教学环节中播放的每一个动态视频都是一次抽象思维与直观感知的呼应。

主题讲座

刘红梅老师从“深入研读教材，确定微项目”、“依据核心概念，设计微问题”、“依据核心概念，拓展主题探究”、“基于实践，进行教学思考”这四个方面详细阐述了微项目教学的途径和策略。通过分析多版本教材，紧扣课程标准，立足核心素养，从数学概念、社会生活和儿童经验之间的融合点进行挖掘，生成围绕概念本质的问题驱动式学习主题，助力教学从封闭走向开放，从课内走向课外。

在之后的互动环节中，刘红梅老师结合自身教学经验，指出：兴趣是最好的老师，要想让学生对学习、对课堂感兴趣，教师就要创设有趣的课堂情景和问题，并且教学语言也要有趣。此外，对于后进生还要进行个别指导，可以通过图文并茂的思维导图帮助学生梳理课本知识。

高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。活动最后，羊山新区教研室李友秀老师对本次活动进行了总结。

李老师高度肯定了本次活动的教学示范指导意义。她指出：教师的专业发展离不开学校的支持、名师的引领和同伴的互助。本次观摩研讨活动给老师们提供了学习交流的机会，希望老师们在今后的教学中，不断汲人之长补己之短，从而提升自己的教学水平，实现教师队伍的共同成长！