青年者,如初春,如朝日 如百卉之萌动,如利刃之新发于硎 在仁智教师成长学院中 一批批优秀的青年们走入我们的视野 向我们展示人生之春,现人生之华

做有温度的教育, 就是带着爱心走向学生; 当有情怀的老师, 就是心中有爱,眼中有光。 于她而言, 教育,是一场温柔与爱的交织。 心与心的交流, 爱与爱的传递, 让平凡的课堂发挥平凡的力量

向着光—心存希冀,静待花开 

她,是办公室最年轻的班主任兼语文老师,对待工作认真,踏实;对待年长教师虚心,乐学;对待学生更是用心呵护。 她的谆谆教诲,犹如山间的一脉清泉,缓缓流淌,润物无声。她用爱和责任,为每一颗等待萌芽的种子保驾护航,护育他们成长为参天大树。她就是优秀青年教师唐乐老师。



教育是一种艺术,唐老师有着自己的理解:教,学习的方法,生活的技能;育,仁爱的品性,张扬的个性。不忘初心,不论花期,只愿在她的栽培下,每一粒种子都能应季开放。








追逐光-以智蕴慧,以品蕴德 
学高为师,身正为范。教育教学精益求精是唐老师的职业追求。她深知只有不断地努力提升自己,才能与时俱进。在教学实践中,她始终坚持自我充电,勤于学习,钻研业务,经常阅读教育类书刊,吃透新课标新理念新要求,积极参加学校组织的各类业务培训,交流听课等活动,博采众长,创新进取。



课前,她吃透教材,反复研读,精心设计教学环节。她的语文书,记满笔记,让学生写的作业,唐老师总是先完成,及时发现问题,解决问题。 课上,她神采飞扬地带领学生穿梭在知识的海洋,夯实 “字词句段”的语文基础,品味文学作品的魅力。 她力求以生动的讲述,灵活的方式为学生传授知识,引导学生大量阅读,丰富知识储备,提高文化素养。 操场上,她与一个个灵动的“红领巾”一起做课间操;校园里,她与一颗颗童心亲切交流,勉励孩子们德业双修,立志成为国家的栋梁之才。

以仁育人 以智启稚 

在班级管理中,唐老师倡导学习十三小“以仁育人,以智启稚”的理念,力求科学的班级管理方式,为学生营造团结友爱,踔厉奋发,勇毅前行的氛围。开展好班委培训,建立家委会,便于家校双向沟通,重视班级文化建设,鼓励学生积极参与校外实践活动,使学生成为会思考的学习者,有情趣的生活者,有温度的担当者。









成为光-向阳而生,同道而行



“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在教育的这条路上,努力成长,积极参加校级,区级教育教学活动。一次次的磨课,一次次的比赛,得到的是一次次教学技能的提升。她时刻让自己保持不断学习的状态,不断向下扎根,在钻研中成长,在耕耘中收获。唐老师已先后被评为浉河区优秀教师;浉河区优秀班主任;荣获河南省一师一优课一等奖;浉河区语文优质课二等奖;浉河区道法优质课比赛一等奖;信阳市中小学课程思政优质课比赛二等奖。她参与展示的区语文绘本观摩课,效果优秀;参与区级、市级课题研究,成果斐然。





作为一名青年教师,唐老师带着对绿叶精神的向往,怀揣对三尺讲台的热爱,保持不断学习的态度,对教育充满了热情,带着责任与爱心徜徉在教育的星辰大海中。

成长之路,以爱相伴 持灯伴星辰,一路陪伴,一路守护 用温暖点亮每一颗心,让每一颗心都能熠熠生辉!
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