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不负春光争朝夕 深耕细研提质量——信阳市第二实验小学2...

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发表于 2024-3-12 17:47:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南
为做好新学期六年级的教育教学工作,营造良好的教学氛围,关注学生健康成长与发展,推动教育教学质量进一步提升,3月11日下午,我校召开了六年级毕业班教师研讨会。校长徐彤、副校长张永军、教导处主任彭桂玲、副主任夏玉叶以及六年级全体教师参加了会议。

01

研讨进行时

会议伊始,教导处主任彭桂玲对上学期六年级期末抽考成绩和近两年的语数英试卷进行分析并作出要求:对优等生求“超”,稳定成绩,大力拓展提升空间;对潜能生求“进”,激发潜能,力争实现自我超越;对学困生求“帮”,加强辅导,争取取得更好成绩。

02

各科教研情况

会上,六年级语文、数学、英语教师代表结合本学科实际,分别进行了发言。

语文教师代表张博从立足高效课堂、作业布置、总复习、学生心理健康四个方面提出了具体的改进措施。

数学教师代表谢刚表示:全体数学老师会在认真学习《新课程标准》的基础上,坚持集体备课,特别要在提高课堂教学的时效性、高效性上下工夫,同时做好培优补弱工作。

英语教师代表陈紫娟从注重培养学生的英语应用能力方面阐述了本学期总复习的三个阶段重点。大家畅所欲言,开诚布公。

03

研讨会小结



分管教学副校长张永军指出:毕业班质量是学校办学质量的重要指标,是体现学校管理水平的重要窗口。教师在关注学生学习的同时要高度重视学生兴趣、能力、习惯的培养,加强学生心理健康教育,安全教育,将“双减”工作落到实处,减负增质,同时学校一定竭尽所能,为教师提供强有力的后台保障。

最后,学校党支部书记、校长徐彤从三个方面提出要求:一是要团结协作,形成合力。六年级组教师要心往一处想,劲往一处使,学科组教师要加强教研,取长补短,荣辱与共;二是要营造氛围,锚定目标。教师要营造浓厚的学习氛围,设置分层次教学目标,突出学生的主体地位,鼓励学生积极参加文体活动,较少学生心理负担;三是要严抓课堂,关注重点。要关注学生心理健康,课上多观察、多提醒、多要求,课下多思考、多研讨、多指导。六年级组教师们要拧成一股绳,团结协作,守正创新,砥砺奋发,谱写新篇章!

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