向上生长 向下扎根——信阳市第三小学青年教师成长汇报会

给你我的糖

“博观而约取，厚积而薄发”。为帮助新教师更好的成长，在总结中知得失，在反思中找问题，信阳市第三小学于1月26日上午召开青年教师成长汇报会，80多位青年教师共聚一堂话教育、谈成长，本次会议由校本教研室陶贞主任主持。

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追光而遇 沐光而行

高山仰止，方知才疏学浅，三人同行，乃觉左右为师。教育路上，一个人行走是孤单的，一群人行走是有力量的。会上，大家首先一起聆听青年榜样教师的经验分享。

谌帅老师结合自己在2023年语文优质课比赛和区优质课大赛中的获奖经历谈到在三小有为我们指明航向的校领导，有对我们倾囊相授的前辈，还有互助互爱一起奔跑的小伙伴们，是他们给我们温暖和力量，让我们不断进步，不断成长。在这片成长的沃土，不要怕做不好，努力去做，定会收获，也要始终鞭策自己，唯有全力以赴，才能做到不辜负自己。

BENZHEN

李浩冉老师根据自己多次赛课经历向大家分享参赛技巧，她说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅、雪各有所长，对于上课，也有更契合个人气质的文章，如果有善于选择的智慧会更有成效！其次，磨课时也要有打不败的“小强精神”，没有最好只有更好！最后李老师指出在平时就应该多钻研，多请教，勤反思，上好每节课，平日的厚积才能让我们更有底气和能力应对课堂上的意外，有精彩的课堂生成。

杨玉婷老师详细的向大家讲述了平时数学教学中的小细节，从杨老师的讲述中我们看到一名青年教师业务能力得到显著提升，教学效果明显改善的成长过程。回顾优质课比赛，她感恩于三小团队的全力托举，一份份来自学校领导和同事们的关爱与温暖，总会让人拥有无限的力量和干劲。教育没有捷径，唯有用心，在今后的工作中，她告诫自己，前路漫漫，当克己、当慎独、藏棱角、退优越、沉下心，继续保持用心工作，用爱育人。

李涯老师以“一点一滴的进步”为主题，她认为作为教师一定要坚定自己的方向，青年教师要想站稳讲台，快速成长，最好的方法就是多听有经验教师的优质课，不断地模仿并形成自己的风格。专业上迅速成长也就意味着需要勇敢迎接挑战，但是只要我们迎难而上，一定能有所收获！

高航老师根据自己的获奖经历，与大家分享他的成长心得，作为青年教师，应该在平时的教育教学中不断加强个人业务学习。她指出作为一名美术老师，基本功绘画技能是不可少的，平时可以利用碎片时间精进自己的绘画技能，利用书籍、仔细研读美术新课程标准和权威专家的文章，同时指出要在校级公开课、日常美术课程中积极尝试。

02

遇见成长 未来可期

远梦始于新秋，遇见是璀璨的开始，一批新的“筑梦人”，怀揣着憧憬与理想，走进三小。她们追光而来，积攒一身能量，沉淀一个梦想，鲜活而又青春，轻启新的篇章。青年教师们畅谈交流到校以来学科教学、班级管理、日常生活等方面的感受，讲述了初为人师的感悟，并展望了今后的个人成长规划。

描绘多彩童年

回归教育本真

蔡静静老师以心有温度，行有智慧”为主题从语文教学、班主任工作、个人成长三个方面对自己本年度的工作进行了总结。在工作中，她始终把爱和责任放在首位，关心关爱每一位学生。

本

真

王玉娟老师以“一路感恩，一路成长”为主题，首先表达了对学校、师傅和同事们的感谢，然后从对学生的管理措施，与家长的沟通，个人成长三个方面分享这学期的成长、收获以及对未来的期许。

吕娟老师以“成长→收获”为主题，总结这一年来的班主任工作，分享了和学生相处的点点滴滴，总结了班级管理上的成果和不足。她表示在今后的日子里，要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力。

TEACHER

音乐老师赵梦陶以《以美为基，以乐育人》为主题总结自己的成长经历。在平时教学中通过常规教学让学生学习音乐知识，进行口风琴特色教学，激发学生对音乐的兴趣。最后，讲述了自己的成长计划，通过阅读相关音乐知识，听名师优质课和认真钻研教材等方式努力成为一名优秀的老师。

美术老师裴晓影以《向阳而生，追梦而行》为题分享了自己美术日常教学工作，通过打造趣味课堂、关注个体差异、善用表扬激励、学习记录表等方法调动了孩子们的美术学习热情，提升孩子们自我管理能力和集体协作能力。最后裴老师说到青年教师要常怀谦逊之心，不断提升自己，只要一步一个脚印，莹莹之光也能成就璀璨星河。

体育组陈志富、张力丹两位老师总结过去一年来值得记录和骄傲的瞬间，特别展示了我校学生在浉河区中小学运动会上取得的累累硕果。他们一致觉得虽然长期的训练很辛苦，但更多的是欣喜、是快乐、是成长。同时他们在总结中进行自我反思，激励未来在学习中沉淀自己，在成长中追求卓越。

DUOCAITONGNIAN

郑金莉老师从“我和三小的缘分”、“我和三小的成长”、“我在三小的梦想”三个方面分享了自己的学习、收获以及对未来的期许。作为三小的一名新教师，一定将尽心尽责，用爱心、耐心、责任心对待每一位学生。

BENZHEN

宋波老师说一年来在不断的观摩学习中收获了很多宝贵的经验和得到了很大的启发，明白了数学课只有将数学味、人文味、生活味精细整合，才能形成高效课堂。她针对自己的不足之处，为自己制定了学习提升计划，接下来将会更加努力的学习和钻研，不断提升自己的教学能力和水平。

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冯莉杰老师

冯莉杰老师从“幸而遇见，携手并肩；找准目标，沉淀自我；辛勤耕耘，必有收获。”三方面来谈自己进入三小一年来的所思、所获。她谈到一年来跟随名师、深入班级，虚心请教、用心钻研。在不断的学习实践中，逐渐形成自己特点的教学风格，努力让自己的每一节课卓有成效。

王雪颖老师以“育人理念、教育教学、学玩结合、坚持学习”四方面总结自己的教学工作，结合学校教学理念，她用“以爱育人、回归本真”的育人理念，营造团结上进的班级氛围，开展丰富多彩的班级活动，课余时间她坚持阅读教育教学刊物， 练习钢笔字、毛笔字提升自身素养，让自己成为一束光，让学生也闪闪发光。

张玉珂老师借“轻舟已过万重山”诗句中的“轻”为引入，代之以青年教师的“青”，以“无惧万重山来”为题回望自己一年多来的成长历程。虽为年轻的新手老师，她以“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的“坚韧”精神为引领，争做有为的老师；以“鲜衣怒马少年时，不负昭华行且知”的耐力，让自己做一个无畏的老师。张老师怀着一颗谦逊的心，向优秀教师学习，把责任扛在肩上，把爱刻在心里，克服困难、不断突破，终由迷茫到自信。

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居于盛景 必是征程

王萍萍老师

王萍萍老师是新入职的音乐老师，她用朴实的语言诉说入职半年来的成长，她回首自己在第一次公开课中，手写了十几份详案，电子稿反反复复修改了几十次。磨课虽辛苦，但也让她感受到自己迅速的成长。在历练中她很快摸索出适合一年级小朋友的音乐课堂教学模式：课前做有趣的律动，课中利用有趣的视频、小游戏及打击乐吸引学生的注意力，课后让学生开动脑筋，设计出属于自己的律动。这样小朋友参与性提高，自然学的轻松愉悦。

苏星渝老师

苏星渝老师以“见贤思齐，且行且悟；扎根课堂，提升自我；聚沙成塔，厚积薄发；心之所向，素履以往”四部分来汇报自己的成长心得。作为一名新的语文教师，她希望自己快速成长，站稳讲台，早日形成自己的教学风格。初入职时就制定了个人成长计划，让自己在读书中求进步，日常中去积累，学习中去突破，实践中求发展。苏老师以竹子自喻，愿为教育事业扎根泥土，破土而出，拔节生长。

彭熠老师作为新入职的体育老师，所带的班级是一年级。他虚心学习，用心钻研，教学中他细心观察，发现一年级的小朋友，虽然活泼好动，但执行力比他想象的要强。彭老师带领学生跑步时增加了趣味活动，一段时间后所带班级学生由讨厌跑步、害怕跑步到主动要求跑步、乐于跑步，让他倍感欣喜而幸福。

DUOCAI

梁静晨是新入职的美术老师，她用“逐梦前行，全方位成长”为题谈自己成长历程。她直言自己的成长得益于学校、同事的助力与关爱，各种听课、评课、讲座、培训提高了自己的教学技能、专业素养。她将平日所见、所学、所感学以致用，及时反思、随时总结、不断改进，让自己迅速成长。她相信只要心中有梦，逐梦前行，未来一定可期、可喜。

YONGXIN

蔡佳老师从自己入职来的点点滴滴娓娓道来，如何管理一年级学生？如何调动学生上课的积极性，重难点如何讲解？过渡语怎样衔接？引导语该怎样说才有效？怎样表扬鼓励学生……她带着这些疑惑，多思、多问、多看、多听、多悟，不断总结，尽力做到更好的完成自己的每一项教育教学工作，努力成为一名优秀的数学教师。

TEACHER

教育没有捷径，唯有用心。

刘菁锐作为刚踏上讲台的信息技术老师，她虚心向身边优秀教师学习，不断摸索，面对编程能力不同的孩子，采用分层教学，引导学有余力的学生完成复杂程序的学习。针对不同特点的班级因材施教，不断调整教学模式和教学内容，增加知识的趣味性，让孩子们能静下心来学习编程课。

陈璐龙作为年轻的道德与法治新手老师，他积极参加各种培训，认真听优秀教师公开课，不断学习、不断摸索，理清思路后再备课，做到上课时每一环节、每一句话都严谨规范。经过半年时间的教学实践，他也由最初的迷茫和羞涩走到现在的自信和笃定。

王晶是新入职的数学老师，她以教学日志的形式记录了入职以来的点点滴滴。她谈到虽然每天的工作忙碌到奔跑，但穿梭在校园的每一次奔跑，都让自己无比充实和安心，庆幸自己有学习、成长的机会。她从教学实践中反思，从反思中实践，用心体会教育理论中蕴含的深刻道理。半年的教学经历使她感悟到要用发展的眼光看待每一个孩子。

姬娜老师从“荣誉、感恩、承诺”三方面谈自己的体会与收获，她谈到自己很荣幸加入三小这个大家庭，感恩领导、同事的信任与帮助。学校活动中各具特色的教学模式、精彩纷呈的课堂让她受益匪浅，她承诺将以最纯真、诚恳的态度，最大的热情投入教学工作中，继承、发扬我校本真教育理念，努力成为学生的良师益友。

张兰君老师用“三多、两相信”来表述自己的成长感悟。三多即多听课、多读书、多反思，两相信即相信学生的潜能，相信自身力量。学生正处童年，成长就发生在一个个40分钟的课堂教学中，老师的每一句话、每一个举动都会产生意想不到的力量。作为教师，只有相信学生，相信自己，才能心中有梦、眼中有光、脚下有力量。

04

汇聚力量 扬帆远航

倾听新声音，汇聚成长力。会后，郝永康副校长做总结发言，希望各位老师整装待发，砥砺深耕，不负灼灼芳华，在教书育人的道路上遇见最好的自己！大家感动满满、收获满满。相信我校每一位新锐教师眼里有光、心中有爱、脚下有路、行中有方。让我们共同成长，绽放最美芳华！