以检促优 笃行致远——平桥区外国语小学开展四月教学常...

给你我的糖

高质量的课堂，离不开教师对常规教学的坚守。为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量，在教务处的精心组织和安排下，于2023年4月11日——4月13日分学科进行了四场全校范围的教学常规工作检查。

一、躬身不辍，暗香如故

教学常规检查是我校的常态化工作，每月至少一次，本次的教学常规检查较以往有所创新和突破，成立了教学常规检查团队，检查团队由教务处成员及各学科教研组长和骨干教师组成，采取分组推磨的方式，对所有教师的教学常规资料进行了全面细致的检查、记录和量化评分，并作为评选学期常规检查先进个人的重要依据，达到以检促优，以检促改的目的。

本次检查内容包括教案、课本备课、各项作业、单元测试卷、教师“每日一练”字帖等内容。

检查人员认真检查

二、教师备课

“凡事预则立，不预则废”。无论要完成什么工作，都需要做好充分准备，否则会事倍功半、收效甚微，教育教学工作亦然。备课是起始环节，是教学全过程的基础。任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血，多一份准备，就多一份从容。

优秀教案

课本备课

三、学生作业

“春风化雨凝纸上，循循善诱育良才”。字迹工整的作业，耐心细致地批改，一笔一画皆是师生携手努力的证明。

语文作业

数学作业

英语作业

特色作业

四、阶段性测评

阶段性测评是对学生学习情况进行检查的一个重要过程，其目的是检验学生对所学知识的掌握情况是否过关，判断学生能否顺利进行下一阶段的学习，在学习过程中还存在哪些问题，以及这些问题如何解决。

五、教师“每日一练”

教师的一言一行，一笔一画，都给孩子起着导航的作用。教师不仅要有牢固的专业知识，还应练好一手规范漂亮的字，给学生以示范。

“严勤细实抓常规，精耕细作促提升”，在教学常规管理工作方面，我校一直严格按照精细化管理要求，实行有计划、有布置、有检查、有总结、有反馈的“五有”管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。不断夯实教学常规，落实“双减”要求，践行新课标理念，扎实有效地推进学校教育教学工作稳步提升!