菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。我们也驾着思想的小船，继续在知识的海洋里畅游。异彩纷呈的讲堂纷纷开讲，从课程建设到班级管理，思维的火花处处闪光。
班本课程如何建设？李宏亮老师引导我们反躬自问，触到自身的不足，继而引领我们深入思索班本课程的多层次内涵，尝试进行班本课程的设计、研发与反思。
刘娟老师带领我们体验了一把“一分钟鼓掌”。大家摩拳擦掌，朝向自己的目标，奋力鼓掌。由这个活动，延伸至“自我期待”“潜力无限”“方法反思”等等方向。小小的活动，蕴含着大大的教育力量。刘娟老师还带来了一系列班会实例，活泼、有趣、富于教育内涵，为我们以后的班会设计注入思辨与活力。
习近平总书记曾说过，教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。那么，如何做个“大先生”呢？冯永昇老师将他的治班策略向我们娓娓道来。源头活水来，汲取有所得。
如何建设有特色的班集体呢？冯志兰老师引领我们从细处着眼——“岗位平台”四个字简简单单，却蕴藏着生动有趣的教育方式、丰富多样的教育资源，能够多维度地去引导孩子、教育孩子，让他们舒展、快乐地成长，体会到自己在班里的价值，乐观、自信，勇往直前。
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。夏日芳馨，我们乘车来到南京农业大学实验小学参观学习。百年校史，丰厚积淀。学校大门内的“全经验课程”展板一下子把我们拉进教育的多彩世界。随着雅静的走廊，我们走过戏剧教室、木工工坊、烹饪教室、机器人活动室……领略了别具特色的“教育戏剧”“纸扎染、敲染”“智慧农业”……美好的教育不就是这样吗？
《劳动，点亮生活》《班主任的班级管理艺术讲座》……虞婷婷、李颖、谷月、张娟老师为我们带来了精彩的经验分享，以班会、沟通、活动、制度为抓手，让班级管理浸入心灵，触动言行。
下午五时，我们迎来了结业典礼，聂文峰书记为本次研修作总结。优秀学员们接过聂文峰书记和闵琳副校长手中闪亮的奖状。回顾这几天的学习，大家收获颇丰，思想触击闪光，智慧互相点亮，它们汇集、涌动、愈加明亮，纷纷汇入我们心房。
教育是生命与生命的美好相遇，美好的教育将温暖孩子的一生。就让我们成为更好的自己——陪伴可爱的你。好学不殆，笃学不倦，信阳市胜利路学校正日新月盛，向阳绽放！
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